Consulta Sobre Imaginismo

Diferentes definiciones sobre imaginismo encontradas en la web:

Movimiento poético de origen británico y estadounidense, nacido entre 1912 y 1917, que proponía comunicar la emoción poética de una manera directa, mediante el color y el ritmo aplicados a voces concretas. Sus principales representantes fueron: E. Pound en E.U.A. y D. H. Lawrence y R. Aldington en Gran Bretaña.

Fuente: http://es.thefreedictionary.com/imaginismo

Movimiento literario angloamericano. Surgió como reacción al formalismo, en 1910-17, su fundador fue Ezra Pound, nacido en Halley (Idaho) en 1885 y muerto en Venecia en 1972. Los fundamentos de la escuela imaginista fueron enunciados en 1914 por Pound, en Des Imagistes, An Anthology. El imaginismo basa su argumentación en la idea de la imagen como impresión directa de los sentidos, mediante el color y el ritmo sobre todo elemento formal y en total oposición a la tendencia futurista. Fue secundado por Amy Lowell, T. S. Eliot, Huxley y D. H. Lawrence, entre otros. Temas Relacionados Literatura de Estados Unidos de América.

Fuente: http://www.enciclonet.com/documento/imaginismo/

Breve reseña histórica sobre el imaginismo en chile:

http://www.memoriachilena.cl/temas/index.asp?id_ut=imaginismo

Delicia

Pequeña y encantadora…con dulzura sin igual,
Cubierta de aquel rojo, rojo como mí sangre, rojo como mí deseo,
De probarte, de saborearte.

Serás mi dulce vicio, o mi gran delirio,
Innegable que tu sabor me atrapa,
Comerte…sentirte entre mis labios ¡que delicia!
Irreprochable que si nacer fuera probarte, infinitas veces nacería.

Febrero 8 de 2010

La Educomunicación

Ideas básicas sobre comunicación:
-la comunicación es la esencia de la vida.
-es inherente al ser humano.
-no es un proceso lineal, ni circular sino más bien espiralado
-la emisión y la recepción no es cuestión de alternancia, sino de simultaneidad.

Acerca de la educomunicación:
-es una nueva categoría en proceso de construcción
-tiene abordajes acerca de: la recepción de los medios por parte de la audiencia, las TIC (tecnologías de la información y la comunicación),la relación comunicación-cultura, y la concepción y desarrollo de procesos educativos.

Mi concepción sobre la educomunicación:
La educomunicación es un nuevo paradigma que se desarrolla para los comunicadores sociales y es un punto de apoyo para entender la reconfiguración de los procesos comunicativos afectados por el desarrollo de nuevas tecnologías de comunicación, así como también por el replanteamiento de las teorías de la comunicación.

Semana 1: febrero 2 y 4 del 2010

Comunicación
Ideas sobre comunicación:
-la comunicación va más allá de lo mediático o corporativo. Se debe volver a su raíz.

-la información es diferente de la comunicación, la primera hace parte de la segunda más no la define ni es su equivalente.

-la comunicación es un proceso de interacción que se da mínimo entre 2 personas, posee elementos constitutivos y es de doble vía.

-la comunicación es intencional.

-el esquema prototipo de la comunicación que fue conocido durante muchos años es:
El de emisor/perceptor que posee una intención de transmitir un mensaje que está compuesto por información a través de un código y por medio de un canal, a otro emisor/receptor. Que está en un contexto y puede ser interferido o interrumpido por los ruidos

a continuación se anexa el cronograma del curso:

click aqui

Febrero 1 de 2010

Como futuros comunicadores corporativos es básico pero también importante para el desarrollo de nuestra tarea adentro de una organización, saber diferenciar claramente entre lo qué es y no es comunicación. Cuando identificamos qué lo es, debemos aprender además de comprender cuál es la dinámica propia del acto comunicativo entre los miembros de una organización.

Pregunta:
¿El nombre de comunicación corporativa en vez de organizacional, le da un nuevo sentido, a este campo de la comunicación social?